Os desafios das atividades presenciais na condução da educação militar nas escolas de formação

Os desafios das atividades presenciais na condução da educação militar nas escolas de formação

                                                                                                   “A disciplina militar prestante não se aprende, Senhor, na fantasia, sonhando, imaginando ou estudando, senão vendo, tratando e pelejando.”

(Luís Vaz de Camões)

 

A crise provocada pela covid-19 colocou em discussão a manutenção ou não de atividades presenciais na formação militar durante o contexto de crises, o que impulsionou o estudo da aplicabilidade do Ensino a Distância (EaD) nas escolas de formação e, consequentemente, a substituição das atividades presenciais por EaD. Entende-se a Educação a Distância como modalidade educativa apoiada por tecnologias em que discentes e docentes não estão fisicamente presentes em um mesmo ambiente de ensino e aprendizagem. Este artigo tem a intenção de propor reflexões sobre a importância das atividades presenciais nas escolas de formação do Exército Brasileiro (EB), levando-se em consideração as instruções tipicamente militares. Para tanto, é importante ressaltar alguns entendimentos relacionados aos fundamentos da educação no EB.

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Comentários Recentes
Visitantes — Yzabelly Hevilin Alves do Santos
Boa tarde veio a través desta deformação regressar nessa escola que se possível esse será o meu desejo ... Leia Mais
Quarta, 24 Março 2021 12:17
Visitantes — Carlos K V Araujo
Olá professora Sarkis, primeiramente registro minha satisfação ao reencontrá-la em ambiente educacional, ou seja, falando de educa... Leia Mais
Quinta, 18 Março 2021 14:13
Visitantes — Socorro Sarkis
Um orgulho poder proporcionar isso a você! O trabalho publicado no acervo de dissertações e teses da FEUSP expressa toda minha gra... Leia Mais
Quinta, 25 Março 2021 13:56
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